Факультет высшего сестринского образования. КУРСОВАЯ РАБОТА По (предмет) ПСИХОЛОГИЯ. Тема (вариант) Профессиональная мотивация.

План: Введение. Глава I. Профессиональная мотивация. Основные понятия (мотивация, мотив, потребность, цель, интерес, задача, желания и потребности, ценности). Мотивация успеха и боязни неудач. Теории мотивации. Мотивирование. Особенности применения теорий мотивации в России. Выводы по I главе. Глава II. Изучение профессиональной мотивации. 2.1. Постановка проблемы и организация исследования. 2.2. Анализ полученных данных и их интерпретация. Выводы и рекомендации по II главе. Заключение. Приложение. Используемая литература.

Введение.

«Все люди стремятся к одной цели - успеху и счастью. Единственный способ добиться истинного успеха - это полностью выразить себя на службе обществу. Во-первых, необходимо иметь определенный, ясный, практический идеал - цель, задачу. Во-вторых, нужно иметь средства для достижения своих целей - ум, деньги, материалы и методы. В-третьих, следует скорректировать используемые средства и цели»

Aristotle, 384 - 322 гг. до н. э.

Нельзя не согласиться с этим высказыванием, не потерявшим своё значение на протяжении многих столетий. Но почему люди в одних условиях работают лучше, чем в других, или, находясь в одинаковых условиях, добиваются разных результатов? Однозначного ответа на этот вопрос нет и в наше время. Существуют факторы стимулирующие (мотивирующие) человека к выполнению какой-либо работы и демотивирующие. Обязательной составляющей работы любого менеджера является умение владеть способами повышения мотивации и поддержанием её на высоком уровне. От этих навыков в значительной степени зависит результативность менеджера.

Глава I. Профессиональная мотивация.

1.2. Основные понятия (мотивация, мотив, потребность, цель, интерес, за-дача, желания и потребности, ценности).

Что же заставляет человека стремиться к чему-либо, достигать поставленных целей, будь то в личной жизни или профессиональной сфере? Несомненно, должно быть, что-то присущее человеку, объясняющее его поведение.
«То, что присуще только человеку и вместе с тем каждому человеку, - это его внутренний мир. Внутренний мир - это не просто образ внешнего, такой образ есть и у животных, даже низших животных. Внутренний мир имеет свое специфическое содержание, свои законы формирования и развития, которые во многом (хотя не полностью) независимы от мира внешнего.
Начнем с того, что дает человеку обладание внутренним миром. Поведение животных определяется двумя рядами факторов: внешними стимулами, вызывающими автоматические инстинктивные или прижизненно сформированные реакции, и внутренними состояниями напряжения тех или иных потребностей, от которых зависит готовность животного к тем или иным формам поведения и к реагированию на те или иные стимулы. Взаимодействие этих двух рядов может порождать иногда очень сложные механизмы детерминации поведения, но это поведение всегда оказывается подчинено только одной логике - логике удовлетворения актуальных потребностей.
Поведение человека также зачастую подчиняется именно такой логике и сводится к реагированию на стимулы и удовлетворению сиюминутных мотивов. Вместе с тем все поведение человека нельзя свести только к этому. Как точно заметил Гегель, обстоятельства и мотивы господствуют над человеком лишь тогда, когда он сам позволяет им это.
Различение двух логик человеческого существования четко представлено в концепции американского психолога Сальваторе Мадди. Мадди выделяет у человека три группы потребностей. Две из них вполне традиционны и отмечаются большинством психологов - это потребности биологические и социальные. Третья же группа потребностей никем раньше в подобные перечни не включалась. Мадди называет эту группу потребностей психологическими и включает в нее потребности в суждении, воображении и символизации.

Текст № 4. Стоимость полного текста 700 рублей. Для получения текста данного материала нужно перейти на страницу ОПЛАТА ТЕКСТОВ, скачать квитанцию сбербанка с уже заполненными нашими реквизитами (в этом файле квитанция и инструкция для заказа и оплаты текста), распечатать квитанцию, ознакомиться и произвести оплату в соответствии с инструкцией.